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«I contenuti scientifico disciplinari riguardano le teorie, gli strumenti ed i metodi rivolti ad un’architettura sperimentale alle diverse scale, fondata sull’evoluzione degli usi insediativi, della concezione costruttiva e ambientale, nonché delle tecniche di trasformazione e manutenzione dell’ambiente costruito. Comprendono la storia e la cultura tecnologica della progettazione; lo

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Note correnti

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Sofi Voighua

LENTINI L. (1996), Immagine metodologica e "realtà" scientifica in ATQUE, pp. 107-133 (ISSN 1120-9364) Link al documento: 10278/11451; LENTINI L. (1995), Anarchismo, irrazionalismo, post-razionalismo in ATQUE, pp. 93-109 (ISSN 1120-9364) Link al documento: 10278/11450; LENTINI L. (1994), Ragione critica, razionalità scientifica, relativismo in ATQUE, pp. 181-200 (ISSN 1120-9364) Bibligraphica Etiopica, Catalogo Descrittivo E Ragionato Degli Scritti Publicati Dalla Invenzione Della Stampa Fino A Tutto Il 1891 Intorno Alla Etiopia E Regioni Limitrofe PDF Download

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Mattio Mazio

Le teorie, i modelli e gli strumenti innovativi proposti caratterizzano l'agire del docente contemporaneo orientato a plasmare artefatti cognitivi che valorizzino la dimensione inclusiva del sapere. L'expertise docente infatti deve affrontare una molteplicità di bisogni educativi speciali anche attraverso l'uso di strumenti tecnologici, le arti e le speculazioni della ricerca applicata. - di familiariz zare gli studenti con gli strumenti per produrre argomenti cogenti, per confutare e resistere ai tentativi di confutazio ne, per valutare la rilevanza dele informazioni. - di attrezzare gli studenti al confronto con gli strumenti argomentativi deriv anti dal sapere scientific o contemporaneo.

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Noels Schulzzi

Le teorie, i modelli e gli strumenti innovativi proposti caratterizzano l'agire del docente contemporaneo orientato a plasmare artefatti cognitivi che valorizzino la dimensione inclusiva del sapere. L'expertise docente infatti deve affrontare una molteplicità di bisogni educativi speciali anche attraverso l'uso di strumenti tecnologici, le arti e le speculazioni della ricerca applicata.

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Jason Statham

Professore ordinario di filosofia della storia e di psicologia dinamica ... Antropologia culturale, ne Gli strumenti del sapere contemporaneo (Utet, Torino, 1985).

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Jessica Kolhmann

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