DSA: identificazione, valutazione e trattamento. Indicazioni per gli operatori.pdf

DSA: identificazione, valutazione e trattamento. Indicazioni per gli operatori PDF

M. Scorza, G. Stella, M. Zoppello (a cura di)

I disturbi specifici dellapprendimento (DSA) sono un tema di grande attualità e importanza per limpatto che hanno sullo sviluppo infantile e sulla costruzione della personalità. In questo volume vengono affrontati con unottica nuova, che supera il concetto medicalizzante di patologia, ma si rifà invece a quello più attuale di neurodiversità, cioè una condizione di anomalia di funzionamento che esprime una variante dello sviluppo tipico. La differenza concettuale fra i due modi di intendere i DSA è molto importante perché influenza anche lapproccio al trattamento. Viene infatti superato lorientamento riparativo proposto dalla riabilitazione tradizionale a vantaggio di una visione più estesa e dinamica dellintervento. Il presupposto è che il soggetto debba apprendere utilizzando condizioni di partenza diverse rispetto a quelle di cui dispongono la maggioranza degli individui. Non cè qualcosa da riparare ma qualcosa da potenziare e compensare, in misura diversa in base alletà e alla gravità del disturbo. Per questo motivo il volume si apre con una descrizione dei processi di apprendimento e delle loro caratteristiche e tratta a lungo lo sviluppo della lettura, della scrittura, del calcolo e le loro diverse fasi prima di discutere di dislessia, disortografia o discalculia. Nella seconda parte vengono descritti i deficit delle singole abilità e la loro traiettoria evolutiva, partendo dai rapporti con i disturbi del linguaggio e descrivendo il legame che questi hanno con i successivi processi di apprendimento di lettura, scrittura e calcolo. Unampia parte è dedicata anche ai cambiamenti lungo il corso dello sviluppo e alla necessità di tener conto della variabilità dei problemi che si manifestano nella fase di avvio dellapprendimento scolastico e quelli che persistono in età adolescenziale e adulta. La terza parte è dedicata al ruolo della riabilitazione e della compensazione delle abilità attraverso i vari strumenti oggi a disposizione per rendere efficace lo studio anche per quanti presentano disturbi di apprendimento. Il volume, grazie allintegrazione di riferimenti teorici e indicazioni applicative, si rivolge non solo agli studenti universitari ma anche agli operatori che svolgono attività in ambito clinico e riabilitativo. Inoltre, può essere un utile strumento per gli insegnanti e i genitori che vogliano comprendere meglio la natura dei processi che ostacolano lapprendimento scolastico.

20 ott 2017 ... fine di pianificare azioni condivise di identificazione precoce. ▫ Necessari corsi di ... agli insegnanti e agli operatori sanitari coinvolti in queste azioni ... Batteria per la valutazione della dislessia e della disortografia ... indicazioni (prodotte per iscritto) in ordine agli esiti del percorso di potenziamento/recupero. 22 nov 2017 ... “Ma si trovano davvero le indicazioni per supportare l'alunno? ... Una certificazione per una diagnosi per DSA deve, invece, contenere ... Percorso valutativo di base, nel quale vengono riportate nello specifico la valutazione cognitiva, ... nuovamente la diagnosi con una proposta di trattamento funzionale al ...

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8891779180 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

DSA: identificazione, valutazione e trattamento. Indicazioni per gli operatori è un libro a cura di Maristella Scorza , Giacomo Stella , Marina Zoppello pubblicato da Franco Angeli nella collana Strumenti per il lavoro psico-sociale ed educativo: acquista su IBS a 42.00€!

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Mattio Mazio

Dsa: Identificazione, Valutazione E Trattamento è un libro di Stella Giacomo, Zoppello Marina, Scorza Maristella, edito da Franco Angeli a novembre 2019 - EAN 9788891779182: puoi acquistarlo sul sito HOEPLI.it, la grande libreria online.

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Noels Schulzzi

Individuazione Precoce DSA nella Scuola dell’Infanzia. Già nella scuola dell’infanzia è possibile svolgere attività di individuazione precoce DSA, valutando ad esempio l’indice di conoscenza alfabetica attraverso prove specifiche, somministrabili anche da insegnanti con una formazione nell’ambito, come ad esempio SPEED – Screening Prescolare Età Evolutiva, ed. Erickson oppure il Il report seguente simula gli indicatori relativi alla propria produzione scientifica in relazione alle soglie ASN 2018-2020 del proprio SC/SSD.

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Jason Statham

Dsa: Identificazione, Valutazione E Trattamento è un libro di Stella Giacomo, Zoppello Marina, Scorza Maristella, edito da Franco Angeli a novembre 2019 - EAN 9788891779182: puoi acquistarlo sul sito HOEPLI.it, la grande libreria online.

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Jessica Kolhmann

“criteri di inclusione”, perché sia accertata una condizione di D.S.A. occorre che ... Porre indicazioni di tempo per la diagnosi non significa che non sia utile una valutazione e un trattamento nei primi due anni delle elementari. ... Il trattamento deve essere svolto da un operatore formato in psicopatologia dell'apprendimento .