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Il cervello in aula! Neurolinguistica e didattica per le lingue PDF

Marcel Danesi

Lidea di scrivere questo volume è nata dalla convinzione che la glottodidattica oggi, si trova ad un traguardo veramente critico. In un mondo in cui apprendere le lingue in unetà matura sta diventando sempre di più una necessità socioeconomica, allinsegnante di lingua sarà richiesta, con crescente frequenza, una comprensione approfondita del suo ambito e un perfezionamento delle sue tecniche di intervento. La visione offerta in questo volume vuole gettare una luce costruttiva sulle questioni più importanti connesse con linsegnamento delle lingue oggi. Negli ultimi venti anni lautore ha cercato di elaborare una visione che ha designato nel 1986 bimodale, allo scopo di poter formulare modelli o piani di istruzione proprio per il raggiungimento di questo obiettivo. Lo scopo del seguente lavoro è di far conoscere, nelle sue linee essenziali, la visione bimodale agli insegnanti di lingue

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Sofi Voighua

Neurolinguistica e glottodidattica, Padova. Danesi M. 1998. Il cervello in aula!, Perugia. Diadori P. ... Metodologia e didattica delle lingue straniere, Bergamo.

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Mattio Mazio

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Noels Schulzzi

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Jason Statham

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