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La strategia di Lisbona nel campo dellistruzione e della formazione PDF

Flavia Di Donato

Il 2010 rappresenta una scadenza importante nel quadro delle politiche dellUnione Europea, almeno nelle intenzioni. I Paesi dellUnione, infatti, nellarco dei dieci anni che ci separano dalla formulazione della cosiddetta strategia di Lisbona, avrebbero dovuto rendere lUnione Europea leconomia basata sulla conoscenza più competitiva e dinamica del mondo, in grado di realizzare una crescita economica sostenibile con nuovi e migliori posti di lavoro e una maggiore coesione sociale. Nel quadro di questa strategia listruzione e la formazione sono chiamate a svolgere un ruolo per molti versi privilegiato. Cercare di tracciare un bilancio delle politiche e delle azioni di questi dieci anni in campo educativo/formativo è lidea che ispira la nascita di questo libro. Tentativo non facile sia per la complessità dei problemi da affrontare sia per le modalità di monitoraggio non sempre omogenee e coerenti sia per la natura stessa degli indicatori utilizzati per misurare e valutare lo sviluppo delle azioni e il grado di conseguimento degli obiettivi.

Lisbona per la crescita e l’occupazione: i giovani devono fruire di una serie di politiche e di misure pienamente integrate nella strategia di Lisbona. Il Patto si articola in tre parti: occupazione, integrazione e promozione sociale; istruzione, formazione e mobilità; conciliazione tra vita familiare e professionale.

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8873465927 ISBN
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Note correnti

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Sofi Voighua

Intervistata da Il Becco, Chiara Agostini spiega le principali caratteristiche della politica europea dell'istruzione elaborata nel quadro della strategia decennale per la crescita e l’occupazione lanciata nel 2000 (Strategia di Lisbona) e proseguita con il lancio (nel 2010) della Strategia "Europa 2020".L'intervista affronta poi ulteriori temi quali la crisi economica, le politiche di IP/03/1520. Bruxelles, 11 novembre 2003 Istruzione e formazione: l'urgenza delle riforme per attuare con successo la strategia di Lisbona. Con la strategia formulata a Lisbona (marzo 2000), l'Unione europea si è data l'obiettivo di fare dei suoi sistemi di istruzione e di formazione un “punto di riferimento per la qualità a livello mondiale entro il 2010” e dell'Europa "la meta preferita

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Mattio Mazio

La strategia di Lisbona nel campo dell'istruzione e della formazione è un libro di Flavia Di Donato pubblicato da Anicia nella collana Teoria e storia dell'educazione: acquista su IBS a 16.62€!

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Noels Schulzzi

— vista la comunicazione della Commissione del 3 marzo 2010, dal titolo "Europa 2020 – Una strategia per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva" COM(2010)2020), — viste le conclusioni del Consiglio dell'11 maggio 2010 sulla dimensione sociale dell'istruzione e della formazione (1),

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Jason Statham

9 dic 2008 ... Nel perseguimento di tale obiettivo, sono state avviate una serie di ambiziose ... L'attuazione della “Strategia di Lisbona” viene periodicamente ... sugli obiettivi futuri dei sistemi di istruzione e di formazione dell'UE. ... Il Consiglio europeo invita, poi, ad intraprendere ulteriori azioni in questo campo per:.

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Jessica Kolhmann

mercato e della legislazione del lavoro, e dei raccordi tra formazione e lavoro. ... E' sempre più evidente quanto il livello di istruzione sia un fattore fondamentale in alcuni ... prospettive nel campo dell'occupazione e della disoccupazione).