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Profili nelleducazione. Ideali e modelli pedagogici nel pensiero contemporaneo PDF

Cesare Scurati

Il testo intende costituire una introduzione allo sviluppo delle idee pedagogiche nella nostra cultura attraverso lincontro con alcune fra le espressioni che più produttivamente lo hanno caratterizzato negli ultimi decenni. La tonalità dellincontro ne rappresenta, pertanto, laspetto più tipicamente proprio, e costituisce la modalità specifica di muoversi nellambito di quella che si può definire una storia del pensiero educativo in chiave di contemporaneità, tenendo comunque presente lintero svolgersi e dipanarsi della problematica pedagogica come forma culturale nel quadro dellintero secolo. Potremmo quindi dire che si tratta di un avvio al contatto con alcune delle formulazioni più tipiche ed influenti delle idee sulIeducazione nellorizzonte della mentalità e della ricerca moderna sulleducazione. Lanalisi prende le mosse dai grandi influssi e dai grandi testimoni di questo movimento per concentrarsi soprattutto sulle linee di pensiero presenti ed operanti nel contesto italiano e ripartire poi in direzione di un viaggio espositivo e critico verso i contributi ed i protagonisti: Neill, Makarenko, Huxley, Gramsci, Illich, Piaget, Rogers, Fromm, Skinner, Bruner, Freire, Maritain, Mounier, Guardini, Casotti. Stefanini, che occupano la parte più estesa ed intensiva del volume. Di ognuno di questi esponenti idealtipici della produzione di idee pedagogiche nel nostro tempo si presentano una ricostruzione essenziale (ma esaustiva ed organica) del contributo scientifico e di riflessione, un inquadramento critico, alcuni elementi e qualche testimonianza di carattere biografico, un prospetto bibliografico. Il viaggio si chiude con una puntualizzazione di ordine tematico e prospettico intorno alle questioni più salienti dellorizzonte educativo e scolastico nellottica del personalismo pedagogico. Il testo intende costituire una introduzione allo sviluppo delle idee pedagogiche nella nostra cultura attraverso lincontro con alcune fra le espressioni che più produttivamente lo hanno caratterizzato negli ultimi decenni. La tonalità dellincontro ne rappresenta, pertanto, laspetto più tipicamente proprio, e costituisce la modalità specifica di muoversi nellambito di quella che si può definire una storia del pensiero educativo in chiave di contemporaneità, tenendo comunque presente lintero svolgersi e dipanarsi della problematica pedagogica come forma culturale nel quadro dellintero secolo. Potremmo quindi dire che si tratta di un avvio al contatto con alcune delle formulazioni più tipiche ed influenti delle idee sulIeducazione nellorizzonte della mentalità e della ricerca moderna sulleducazione. Lanalisi prende le mosse dai grandi influssi e dai grandi testimoni di questo movimento per concentrarsi soprattutto sulle linee di pensiero presenti ed operanti nel contesto italiano e ripartire poi in direzione di un viaggio espositivo e critico verso i contributi ed i protagonisti: Neill, Makarenko, Huxley, Gramsci, Illich, Piaget, Rogers, Fromm, Skinner, Bruner, Freire, Maritain, Mounier, Guardini, Casotti. Stefanini, che occupano la parte più estesa ed intensiva del volume. Di ognuno di questi esponenti idealtipici della produzione di idee pedagogiche nel nostro tempo si presentano una ricostruzione essenziale (ma esaustiva ed organica) del contributo scientifico e di riflessione, un inquadramento critico, alcuni elementi e qualche testimonianza di carattere biografico, un prospetto bibliografico. Il viaggio si chiude con una puntualizzazione di ordine tematico e prospettico intorno alle questioni più salienti dellorizzonte educativo e scolastico nellottica del personalismo pedagogico.

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Sofi Voighua

Università degli Studi di Parma. il mondo che ti aspetta. Target Profili nell'educazione. Ideali e modelli pedagogici nel pensiero contemporaneo. Cesare Scurati edito da Vita e Pensiero. Libri-Libro. Disponibile. Aggiungi ai desiderati.

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Mattio Mazio

Profili nell'educazione. titolo: Profili nell'educazione: sottotitolo: Ideali e modelli pedagogici nel pensiero contemporaneo: autore Cesare Scurati. argomenti Educazione e pedagogia: collana: Ricerche. Pedagogia e scienze dell'educazione: formato: Libro pagine: 400 Profili nell'educazione. Ideali e modelli pedagogici nel pensiero contemporaneo è un libro di Cesare Scurati pubblicato da Vita e Pensiero nella collana Università/Ricerche Profili nell'educazione. Ideali e modelli pedagogici nel pensiero Ideali e modelli pedagogici nel pensiero contemporaneo Cesare Scurati. € 25,00.

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Noels Schulzzi

Profili nell'educazione. Ideali e modelli pedagogici nel pensiero contemporaneo Università/Ricerche/Pedagogia e sc. educ.: Amazon.es: Cesare Scurati: Libros en

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Jason Statham

- C. Scurati, Profili nell’educazione. Ideali e modelli pedagogici nel pensiero contemporaneo, Milano, Vita e Pensiero, 1991 (di questo testo sono da studiare le pp. 3-31 e i capp. relativi a Neill, Freire, Illich, Skinner, Bruner, Maritain). - C. Scurati, Profili nell’educazione. Ideali e modelli pedagogici nel pensiero contemporaneo, Milano, Vita e Pensiero, 1991 (di questo testo sono da studiare le pp. 3-31 e i capp. relativi a Neill, Freire, Illich, Skinner, Rogers, Bruner, Maritain).

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Jessica Kolhmann

Cesare Scurati (1937-2011) è stato professore di Pedagogia generale e sociale della facoltà di Psicologia dell'Univeristà Cattolica di Milano. È stato inoltre presidente della Società italiana di Pedagogia (1997-2000), dell'IRRSAE Lombardia (1990-1997) e direttore del CEPAD - Centro per l'Educazione Permanente e a Distanza dell'Università Cattolica di Milano (1999-2007). 06/08/2010 · Cerco questi libri di storia della pedagogia: H. A. CAVALLERA, Storia della pedagogia, Brescia, La Scuola, 2009 C. SCURATI, Profili nell'educazione: ideali e modelli pedagogici nel pensiero contemporaneo, Milano, Vita e Pensiero, 2006